4月30日(木）の3時間目から5時間目にかけて、4年生以上が情報モラルの講話を聴きました。講師は、福井市教育委員会の生徒指導担当をしている阪井指導主事です。阪井指導主事は福井市内の多くの学校に情報モラルの講話を行っています。また、市内で起こったゲームやSNSトラブルの事例にもたくさん関わっています。

　きょうは、阪井指導主事の話と学年に応じた関係動画視聴、児童同士の話し合いで40分間の内容でした。4年生では、ゲームをしている際によく起こるトラブルの動画を視聴した際には、「そんなことはありえない」と笑って見ている場面もありました。しかし、現実には多くの子どもが経験していたり、今後起こっていくだろうと考えられたりするものでした。

　大事なことは、自分でルールを作って絶対に守る(時間等）それが無理な場合は、家族にやめる時を伝えてもらう、それでも無理な時には家族にゲーム機を預かってもらうことでした。自分でやめる自制心、そして家族で絶対のルールを決めて守る、それらがゲーム依存症を防ぐポイントです。

　ゲームやSNSはほぼ家庭で使用されるものです。子どもに自由に使わせ大人が把握していないと、気がついたときには大事になっているということにもなりかねません。その前に、お子さんと家庭のルールを決めて親子共々守っていきましょう。

　4月27日、3時間目の3年生の様子です。　南校舎の3階に図書室があります。授業や大休み（月水金のみ）と昼休みに開館しています。月曜日と木曜日には学校司書の藤村彩乃さんが在室しており、子どもたちの本の相談にのってくれます。　

　本年度から新しく「りんごの棚」のコーナーをつくりました。（PTA予算で購入させていただきました）

※りんごの棚・・・障害の有無にかかわらず、すべての子どもが読書の楽しさを体験できるように、障害や特別な配慮を必　　　要とする子ども向けの書籍を集めた図書館のバリアフリーコーナーです。1993年にスウｴーデンで始まり日本の図書館にも広がっています。

　今日は3年生が学級で揃って図書室に訪れました。りんごの棚に入っている本を興味深げに読んだり、資料を広げたりしていました。公共図書館にも同様の棚(規模は本校よりも大きいです）を設置してあります。公共図書館を訪れた際には、ぜひお子さんと探してみてくださいね。

５年　理科の授業

昨日から授業が始まりました。

５年生の理科は、担任以外の教科担任が教えます。

きょうは理科の本質である問題解決について知るために

ペットボトルを使った実験を行いました。

子どもたちの顔がしっかりと上がっていますね。学習に向き合っている証拠です。学習意欲が高まるように、教員も教材研究を行い、試行錯誤して学習の準備をしていきます。