1年 学校探検 さわってみてもいいですか？
５月２９日（金）１年生が学校探検をしました。今回は、校長室、職員室、保健室，放送室などあちらこちらに分かれて小グループで探検しました。どの部屋に入るときも丁寧に挨拶をして入ることも１年生にとって初めての経験です。これも学校で気持ちよく過ごすための学びです。校長室では、来客用のソファに座り一人一人が気になることを質問しました。「なぜイスがたくさんあるのですか？」「ドラえもんはいくつありますか？」「なぜ写真（歴代校長）はグレーとカラーがあるのですか？」「パソコンで何をしているのですか？」等々質問したいことが溢れ出てきました。本校の校長室は子どもからもらったものをたくさん飾っています。きっと１年生は教室との違いにあれもこれも気になっていたことでしょう。その後、「さわってもいいですか？」というお願いがありました。「もちろん。でも大事にしてね」と私が言うとちゃんと考えて行動ができます。
生活科は、一見遊んでいるように見えますが、今後の学習基盤につながっていく学びにとって重要な役割を果たしています。「生活科は、具体的な活動や体験を通して、身近な人々、社会及び自然を自分との関わりで捉え、よりよい生活に向けて思いや願いを実現しようとする過程の中で、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力を育成する教科」です。また、幼児期の遊びを通した学びを基盤としつつ、小学校における各教科等の学習へとつなぐ重要な役割を担っているのです。遊びは子どもにとって生きる力・考える力を培う必要不可欠な学びなのです。